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儿童心理的内部矛盾是怎样推动儿童心理发展的?

儿童心理的内部矛盾可以概括为两个方面，即新的需要和旧的心理水平或状态。这两种心理反应之间总是不一致的。不一致即差异，差异就是矛盾。两者构成心理内部不断发生的矛盾。它们总是处于相互否定、相互斗争中。有了新的需要就不满足于已有的水平。新需要与旧水平发生矛盾，新需要否定旧水平。当水平提高后满足了需要，这种需要又被否定。新需要和旧水平的斗争，就是矛盾运动，儿童心理正是在这样不断的内部矛盾运动中发展。