儿童语言发展异常的类型。
（1）语言缺乏。指儿童到了一定的年龄阶段还没有获得语言。 （2）存在质量差别的语言。指儿童可以发音并且掌握大量词汇，但在用词方法上与正常儿童有差别，不能有效地使用语言进行交流，如自闭症儿童机械模仿别人的“鹦鹉式语言”。 （3）语言发展迟缓。指儿童在语言发展阶段，语言发展的速度明显晚于普通儿童。 （4）语言发展中断。儿童语言原本发展正常，由于脑损伤或听力受损等原因，语言发展出现异常现象。语言发展异常还可以分为语义、语法、语用和语汇等几个方面。语义异常指不能正确表达或理解词的含义；语法异常指语言的句型、结构等不符合语法；语用异常指语言不符合交际环境或者措辞不当；语汇异常指词汇贫乏或者缺步。
