当幼儿出现期望的行为时,教师给予该幼儿喜欢的语言刺激或身体刺激,如口头赞扬、温情的轻拍、拥抱、点头或微笑等,幼儿的期望行为出现得更加频繁。教师所采用的强化物是
A.消费性强化物 B.社会性强让物 C.活动性强化物 D.操作性强化物
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