论述：论述怎样才可以提高学前儿童家长协调亲子关系的能力?
(1)委婉真诚。人际交往的全部美好之处、成功之处，在于真诚和委婉。因为委婉中包含着善意，更容易被人接受。学前儿童家长与孩子之间的沟通，又何尝不是如此呢?一般说来，学前儿童家长爱子之“诚”无可挑剔，然而，家长爱之至诚，却并不那么容易做到“委婉”，好多时候家庭教育效果不佳、亲子之间缺乏很好的协调，不是因为家长缺乏爱，而是因为家长缺乏艺术的表达形式。因此，家长应该把“怎样表达诚意”作为教育艺术来追求。(2)表达希望。有一个孩子，一会儿要学画画，一会儿要学钢琴，一会儿要学舞蹈……对学什么都是二三天的热情，热情过后，就把它丢在一边，对它再也没有学习的兴趣，父母为培养其学习的坚持性，就给他讲了一个小猴子掰玉米的故事，通过这个故事，让孩子得到启发，受到教育。(3)表达失望。孩子使家长失望了，家长的滋味不好受，孩子心里同样不是滋味。此时，家长尤其要注意如何表达。(4)表达异议。家长怎样表达自己不同的看法和意见，也是很讲究方法的。一般来说，在孩子小的时候，独立性尚未发展起来，对家长多是顺从和依赖。随着孩子的长大，特别是3岁以后，独立见解也逐渐多了起来，喜欢坚持己见，或说，“这是我们老师说的。”根本不把父母的意见放在眼里，父母的异议常常引起孩子反感，引起亲子之间的冲突，惹得家长恼怒。这一时期家长表达自己的不同意见，说服孩子，往往特别困难，也就特别需要家长的耐心，讲究表达艺术。
