简述学前儿童家长了解幼儿需求的能力对教育行为的影响。

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简述学前儿童家长了解幼儿需求的能力对教育行为的影响。

了解幼儿需求的能力对教育行为的影响有: (1)了解儿童安全感需要的能力对教育行为的影响 (2)了解儿童交往需要的能力对教育行为的影响 (3)了解儿童被信任需要的能力对教育行为的影响 (4)了解儿童创造需要的能力对教育行为的影响 (5)了解儿童成功需要的能力对教育行为的影响 (6)了解儿童探索需要的能力对教育行为的影响。

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