1952年《幼儿园暂行教学纲要(草案)》
1952 年教育部颁布了《幼儿园暂教学纲要(草案)》,为我国幼儿教育正规化发展提供了纲领性的依据。《幼儿园暂行教学纲要(草案))包括各班幼儿的年龄特点和教育要点,是幼儿园实施全面体育教学、语言教学、认识环境教学、图画手工教学、音乐 教学、计算教学六个领域教学的教学纲要。(幼儿园暂行教学纲要(草案)》注重学科教学,适应新中国成立初期幼儿教育的需要，在实践中起了指导作用,体现了新民主主义的学前教育方针。
1952年《幼儿园暂行教学纲要(草案)》
1952 年教育部颁布了《幼儿园暂教学纲要(草案)》,为我国幼儿教育正规化发展提供了纲领性的依据。《幼儿园暂行教学纲要(草案))包括各班幼儿的年龄特点和教育要点,是幼儿园实施全面体育教学、语言教学、认识环境教学、图画手工教学、音乐 教学、计算教学六个领域教学的教学纲要。(幼儿园暂行教学纲要(草案)》注重学科教学,适应新中国成立初期幼儿教育的需要，在实践中起了指导作用,体现了新民主主义的学前教育方针。
