试析民国时期学前教育改革的中心与特点。P129+130+137
一、学前教育改革的中心： 1、颁布新的教育宗旨； 2、制定学制系统；3、改革课程； 4、改革教学原则和方法 二、学前教育改革的特点： 1、不同类型的学前教育机构的创办情况，有公立的，也有私立的，有附属于其他学校的， 也有单独设立的，有设在城市的，也有设在农村的，说明我国的学前教育在幼稚园 制度确立后有很大发展。 2．另外，在幼稚园的保教活动中，都不同程度地开展了实验研究活动，可以说十九世纪二 三十年代以后幼稚园教育实践与研究已形成风气，教育家们不仅在自己的幼稚园里开 展实验研究活动，而且彼此之间常有联系，更有一些幼稚教育研究会出现，带动了全国幼教 工作者的研究兴趣。
