试论述陶行知对儿童提出的六大解放。
陶行知认为，发现和认识了儿童的创造力后，就要进一步把儿童的创造力解放出来。他曾提出对儿童要有六大解放：
第一，解放儿童的头脑。让儿童自己去思考、去想。
第二，解放儿童的双手。让他们去做、去干，孩子好动手，是他动脑、好奇、好学、好创造的表现。
第三，解放儿童的眼睛。让儿童自己去看、去观察。
第四，解放儿童的嘴巴。儿童有问题要允许他问。儿童只有得到问的自由，才能充分发挥他的创造力。
第五，解放孩子的空间，让他去接触大自然大社会，以发挥他内在的创造力。
第六，解放儿童的时间。学校和幼稚园不要把儿童全部时间占去，使儿童失去学习人生的机会，养成无意创造的倾向，致使成年时，即使有时间，也不知道怎样发挥其创造力了。
这六大解放，是新儿童观的体现，是对中国传统儿童观的否定，至今也不失其现实意义。
