学前比较教育的主要研究方法
1)调查法:参观访问法:研究人员实地参观访问研究对象,获得第一手资料。现场研究法:研究人员作为研究对象的一个成员,深入其境,长期观察研究。问卷法:研究人员用书面或通信形式收集资料、设计表格、统计分析。2)文献法:通过分析重要的学前教育文件来了解外国学前教育情况。要注意材料的客观性(真实可靠)、代表性(选择典型)和充足性(丰富多彩)。3)比较法:纵向比较、横向比较4)分析法。最具理性色彩,通过因素分析、质量分析、数量统计对材料分析,由表及里,从而得出有价值的结论。包括定量和定性分析。