英国学前教育课程概况评述
（1）英国大多数儿童教育家都把《早年课程分类》作为教育实践的指导。（2）课程目标是：为全体儿童提供能发挥他们最大潜能的环境，培养语言能力、独立性及社会技能，发展幼儿聆听、观察、讨论、实验的能力等。（3）英国课程一向以自由著称，课程有各地方教育当局及学习自行确定，并无全国统一的课程与教材。（4）5-7岁的学生有三门核心课程：英语、数学、科学（5）5岁以下的学习内容有英语与文学、数学、科学、美育与创造等。教学形式都以小组教育和个别教育为主。
英国学前教育课程概况评述
（1）英国大多数儿童教育家都把《早年课程分类》作为教育实践的指导。（2）课程目标是：为全体儿童提供能发挥他们最大潜能的环境，培养语言能力、独立性及社会技能，发展幼儿聆听、观察、讨论、实验的能力等。（3）英国课程一向以自由著称，课程有各地方教育当局及学习自行确定，并无全国统一的课程与教材。（4）5-7岁的学生有三门核心课程：英语、数学、科学（5）5岁以下的学习内容有英语与文学、数学、科学、美育与创造等。教学形式都以小组教育和个别教育为主。
