论述世界学前教育一体化的主要表现及其对我国教育政策制定的启示。
学前教育一体化的主要表现是既“联纵”又“连横”。（2分）“纵”的方面指，幼儿教育被纳入基础教育的整体框架中来进行，同时向下延伸至托儿所阶段，即托幼一体化；（3分）“横”的方面指，幼儿园、家庭、社会教育密切结合，形成一个教育网络，共同承担早期教育的任务，即幼儿园、家庭、社区三位一体化。（3分）
（针对以上三点分别论述，酌情加1-3分）
论述世界学前教育一体化的主要表现及其对我国教育政策制定的启示。
学前教育一体化的主要表现是既“联纵”又“连横”。（2分）“纵”的方面指，幼儿教育被纳入基础教育的整体框架中来进行，同时向下延伸至托儿所阶段，即托幼一体化；（3分）“横”的方面指，幼儿园、家庭、社会教育密切结合，形成一个教育网络，共同承担早期教育的任务，即幼儿园、家庭、社区三位一体化。（3分）
（针对以上三点分别论述，酌情加1-3分）
