《保育大纲》
为了规范和促进学前教育的发展，1948年，日本文部省遵循《学校教育法》精神，颁布了日本《保育大纲》。《保育大纲》以当时在美国盛行的儿童中心主义和自由教育为指导思想，注重幼儿的本能需要，肯定直接经验在幼儿成长中的价值。《保育大纲》提出，将幼儿生活中丰富生活经验作为幼儿园的教育内容，包括参观、韵律、休息、自由游戏、音乐、谈话、绘画、制作、自然观察、游戏、健康体育、传统节日12项。
《保育大纲》
为了规范和促进学前教育的发展，1948年，日本文部省遵循《学校教育法》精神，颁布了日本《保育大纲》。《保育大纲》以当时在美国盛行的儿童中心主义和自由教育为指导思想，注重幼儿的本能需要，肯定直接经验在幼儿成长中的价值。《保育大纲》提出，将幼儿生活中丰富生活经验作为幼儿园的教育内容，包括参观、韵律、休息、自由游戏、音乐、谈话、绘画、制作、自然观察、游戏、健康体育、传统节日12项。
