联系实际，谈谈评价学前儿童游戏是否成功的标准。
具体来讲，从以下几方面来衡量游戏是否成功： (1)儿童按自己的意愿做游戏，在游戏中感到轻松、愉快，发挥了创造性。 (2)儿童做游戏很认真，能克服困难，能遵守游戏的规则，游戏有较强的组织性和独立性。 (3)会正确创造性地使用玩具并爱护玩具。成功的游戏中，儿童不仅能正确地使用玩具，而且能创造性地使用玩具。在游戏过程和结束后，不争抢玩具，能正确收放玩具，爱护玩具。 (4)在游戏中对同伴友爱、谦让，能与同伴合作并不妨碍他人游戏的进行。 (5)游戏内容丰富、积极向上，有益于儿童身心发展。 成功的游戏中，儿童游戏内容丰富，能广泛地创造性地反映他们对周围世界的认识，且内容健康向上，有利于儿童身体、智力、品德的全面发展。
