试述学前儿童游戏成功与否的评价标准
第一，儿童按自己的意愿做游戏，在游戏中感到轻松、愉快、发挥了创造性。第二，儿童做游戏很认真，能克服困难，能遵守游戏的规则，游戏有较强的组织性和独立性。第三，会正确地创造性地使用玩具并爱护玩具。第四，在游戏中对同伴友爱、谦让，能与同伴合作并不妨碍他人游戏的进行。第五，游戏内容丰富、积极向上，有益于儿童身心发展。
试述学前儿童游戏成功与否的评价标准
第一，儿童按自己的意愿做游戏，在游戏中感到轻松、愉快、发挥了创造性。第二，儿童做游戏很认真，能克服困难，能遵守游戏的规则，游戏有较强的组织性和独立性。第三，会正确地创造性地使用玩具并爱护玩具。第四，在游戏中对同伴友爱、谦让，能与同伴合作并不妨碍他人游戏的进行。第五，游戏内容丰富、积极向上，有益于儿童身心发展。
