简述学前儿童游戏教育实施的教育性原则。
（1）游戏的目的的确定上，应体现一定的教育目标；
（2）在游戏活动内容的选择上，教师要保证游戏内容健康、积极向上，至少在德、智体、美某一方面能促进幼儿的发展，具有符合培养目标的教育性；
（3）组织游戏的过程中，教师首先应注意整个游戏场景的设计、布置，做好游戏前的准备工作；
（4）在对游戏进行评价时应遵循教育性原则，就是要以正面鼓励、表扬、肯定为主，批评、否定为辅。
简述学前儿童游戏教育实施的教育性原则。
（1）游戏的目的的确定上，应体现一定的教育目标；
（2）在游戏活动内容的选择上，教师要保证游戏内容健康、积极向上，至少在德、智体、美某一方面能促进幼儿的发展，具有符合培养目标的教育性；
（3）组织游戏的过程中，教师首先应注意整个游戏场景的设计、布置，做好游戏前的准备工作；
（4）在对游戏进行评价时应遵循教育性原则，就是要以正面鼓励、表扬、肯定为主，批评、否定为辅。
