幼儿园中,幼儿情绪智力教育的基本模式。
(1)情境教学模式
情境教学模式是运用教师言语、情感、教学内容以及活动气氛和环境,造就一个广阔的心理场,从而促使幼儿主动积极地投入学习活动,达到和谐发展的目标。
(2)赏识教育模式
赏识教育是生命的教育,是爱的教育,是充满人情味、富有生命力的教育。人性中本质的需求就有渴望得到赏识、尊重、理解和爱。
幼儿园中,幼儿情绪智力教育的基本模式。
(1)情境教学模式
情境教学模式是运用教师言语、情感、教学内容以及活动气氛和环境,造就一个广阔的心理场,从而促使幼儿主动积极地投入学习活动,达到和谐发展的目标。
(2)赏识教育模式
赏识教育是生命的教育,是爱的教育,是充满人情味、富有生命力的教育。人性中本质的需求就有渴望得到赏识、尊重、理解和爱。