请结合实例，比较奥苏泊尔和加涅关于学习的分类。
（1）奥苏泊尔从两个不同的维度对学习进行了分类，根据学习进行的方式，分为接受学习和发现学习；根据学习的内容和学习者原有知识的关系，分为机械学习和有意义学习。（2）在他看来，这两种维度之间不存在对应关系，彼此独立。接受学习可能是机械的方式，也可能是有意义的理解方式；发现学习也可能是有意义的，也可能是机械的。（3）加涅根据学生学习的结果，把学习分为五类：言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和态度。（4）这五种学习又分为三个领域，前三种学习属于认知领域，第四种属于技能领域，第五种属于情感领域。举例。
