艺术活动中,通过自我表现材料培养幼儿创造性的基本方法。
（1）教师在自我表现材料的活动中应尽量少干预，并且不要给幼儿提供模范的范例。
（2）教师应理解和尊重幼儿的发展水平，并以重视幼儿操作活动的过程为主， 而不是结果。
（3）教师应给幼儿提供足够的时间和机会，并给予正确的评价。
（4）教师应给有疑虑的幼儿不参与活动的权利。
（5）教师要对表现材料本身进行评价，在选择创造性材料时也要考虑到美观性。
艺术活动中,通过自我表现材料培养幼儿创造性的基本方法。
