简述洛克的学前教育思想。
洛克的绅士教育思想集中表现在《教育漫话》这本书里。 教育思想代表的是“资产阶级利益”。 洛克绅士教育的理论基础是“白板说”：人的观念并不是与生俱来的，观念出现前，人心只是一块白板，是没有任何特征的一张白纸。他反对先天观念的存在，认为全部观念都来自于后天的经验。 洛克提出教育的目的就是培养绅士。洛克主张采取“家庭教育”，而不赞成“学校教育”。在教育内容上，洛克把教育分为德，智，体三个部分。在体育方面，洛克是西方教育史上第一个提出并详细论述儿童体育问题的教育家。德育是洛克的绅士教育理论体系中最重要的内容。在智育上，提出采用实物教学的方法，把学习和娱乐结合起来，对幼儿施教时，可采用游戏的方法。
