联系实际分析幼儿园教师在幼儿学习活动中扮演的具体角色。
答：（1）教师是幼儿学习活动的支持者；“支持者”角色要求教师站在幼儿的背后，为幼儿的学习活动提供所需的物质支持和心理支持；
（2）教师是幼儿学习活动的合作者；“合作者”的角色要求教师站在幼儿的旁边，以伙伴的身份参与幼儿的学习活动，共同推动学习活动的进行；
（3）教师是幼儿学习活动的引导者；“引导者”角色要求教师站在幼儿的面前，以直接或间接的方式发挥“指引”和“导向”的作用，使幼儿的活动朝着预期的目标发展。P218
联系实际分析幼儿园教师在幼儿学习活动中扮演的具体角色。
答：（1）教师是幼儿学习活动的支持者；“支持者”角色要求教师站在幼儿的背后，为幼儿的学习活动提供所需的物质支持和心理支持；
（2）教师是幼儿学习活动的合作者；“合作者”的角色要求教师站在幼儿的旁边，以伙伴的身份参与幼儿的学习活动，共同推动学习活动的进行；
（3）教师是幼儿学习活动的引导者；“引导者”角色要求教师站在幼儿的面前，以直接或间接的方式发挥“指引”和“导向”的作用，使幼儿的活动朝着预期的目标发展。P218
