生成课程
是与幼儿特定环境相呼应而生存的课程,即教师在与儿童活动时逐渐发现儿童的兴趣,需要(而形成.开展的课程),(课程)反映了儿童在环境中发生的一切事情。由美国学者伊丽莎白.琼斯和约翰.尼美提出。
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