无论是教育行政人员、幼教科研人员,还是幼儿教师和园、所领导,在对托幼机构教育质量作评价时,都必须遵循一般的评价标准。它体现了托幼机构教育质量评价的
A.目的性特点 B.专业性特点 C.多元性特点 D.统一性特点
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