简答提示型教学方法的局限性。
(1)首先,提示教学方法有助于人的认知能力的发展,却不利于人的操作能力的发展。
(2)其次,提示型教学方法有助于人的接受能力的发展,却限制了人的发现探究能力的发展。
(3)再次,不顾学生的认知结构的特性。过于强化提示型教学方法,很有可能导致“注入主义”,导致学生的机械被动学习。
简答提示型教学方法的局限性。
(1)首先,提示教学方法有助于人的认知能力的发展,却不利于人的操作能力的发展。
(2)其次,提示型教学方法有助于人的接受能力的发展,却限制了人的发现探究能力的发展。
(3)再次,不顾学生的认知结构的特性。过于强化提示型教学方法,很有可能导致“注入主义”,导致学生的机械被动学习。