简述20世纪课程改革运动的三种张力及相应的基本价值取向。
（1) 国际性与民族性之间的张力一一多元主义教育价值观。(2) 平等与高质量之间的张力一一教育民主化与教育公平的理念。(3) 科学世界与生活世界之间的张力一一主体教育观。
简述20世纪课程改革运动的三种张力及相应的基本价值取向。
（1) 国际性与民族性之间的张力一一多元主义教育价值观。(2) 平等与高质量之间的张力一一教育民主化与教育公平的理念。(3) 科学世界与生活世界之间的张力一一主体教育观。
