如何看特同步学习、分组学习。个别学习这三种教学过程组织的基本形式之间的关系。
(1) 同步学习是在教师的直接指导下整个班级的学生: 一起进行的学习。(2) 分组学习是把整个班级分成许多小组。以小组为单位进行的自主性的共同学习。(3) 个别学习是指学生之间不交换信息。每一“个人自主展开的问题解决学习。(4) 分组学习不是要取消或替代同步学习。教师的主导作用、教学计划性和系统性之类的原则在分组学习中依然适应。分组学习也不是要取消或取代学生的个别学习。教师在分组教学中也要努力把握每个学生的突出表现和他们在各个组中的行为。个别学习源于同步学习又国归同步学习。个别学习与同步学习互为基础、相互递进。(5) 同步学习。分组学习与个别学习是具体教学过程中的基本组织形式，各有优势与不足。在教学过程的组织中，要根据学生的年龄特点和个别差异。根据学习任务的性质、根据特定学习场合的需要，倪化组合这些教学组织形式。
