选修制度的发展趋势如何?
从目前看，充实或改善选修制度是20世纪各国课程政策的基石。各国选修制度的发展呈现出大致相同的趋势。就其内涵发展看，在初中阶段有尽量扩大学生自选学科机会的趋势。在高中阶段，有扩充综合性的新学科、形成特色课程的势头。这主要表现为这样几个方面：(1)设计多样的自选学科，形成与学生多样的能力、出路相对应的课程；(2)在普通科中注重职业教育的课程，在职业科中引进“综合选修制”；(3)新设适应国际化、信息化的学科；(4)设置学分制高中课程。
选修制度的发展趋势如何?
从目前看，充实或改善选修制度是20世纪各国课程政策的基石。各国选修制度的发展呈现出大致相同的趋势。就其内涵发展看，在初中阶段有尽量扩大学生自选学科机会的趋势。在高中阶段，有扩充综合性的新学科、形成特色课程的势头。这主要表现为这样几个方面：(1)设计多样的自选学科，形成与学生多样的能力、出路相对应的课程；(2)在普通科中注重职业教育的课程，在职业科中引进“综合选修制”；(3)新设适应国际化、信息化的学科；(4)设置学分制高中课程。
