简述课程组织的基本标准。
课程组织的基本标准包括垂直组织的标准和水平组织的标准。垂直组织是指将各种课程要素按纵向的发展序列组织起来，它有两个基本标准，即“连续性”和“顺序性”。水平组织是指将各种课程要素按横向(水平)关系组织起来，它的基本标准是“整合性”。
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