试述培训成果转化理论。
答：(1)同因素理论：①内容：培训成果转化取决于培训任务、材料、设备和其他学习环境与工作环境的相似性。②强调重点：培训环 境与工作环境完全相同。③适用条件：工作环境的特点可预测且稳定。
（2）激励推广理论：①内容：促进培训成果转化的方法是在培训项目设计中重点强调那些最重要的特征和一般原则，同时明确这些原则的适用范围。②强调重点：一般原则运用于多种不同的工作环境。③适用条件：工作环境是经常变动且不可预测的。
（3）认知转化理论：①内容：培训成果能否转化取决于受训者回忆所学技能的能力。②强调重点：有意义的材料和编码策略，可增强培训内容的存储和回忆。③适用条件：各种类型的培训内容和环境。P230
