阅读庄子《秋水》(节选)中的一段文字:井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。今尔出于崖涘,观于大海,乃知尔丑,尔将可与语大理矣。
问:A这段话运用了哪些修辞手法?B这段话运用了哪些论证方法?C概括这段话中第一句的主旨和三个分句的大意。

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阅读庄子《秋水》(节选)中的一段文字:井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。今尔出于崖涘,观于大海,乃知尔丑,尔将可与语大理矣。
问:A这段话运用了哪些修辞手法?B这段话运用了哪些论证方法?C概括这段话中第一句的主旨和三个分句的大意。

A1.运用了比喻修辞手法,化抽象为具体,说明形象化。 2.运用了排比句式,行文层次清楚,说理有气势。 B比较法中的类比法。 C.人的认识要受到各方面的制约,故而是有限的。三上层次的大意:“井蛙”名说明人的认识要受到空间的限制;“夏虫”名说明人的认识要受到时间的限制;“曲士”名说明人的认识要受到后天教育的限制。

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