二公之贤,其讲之精矣!守一城,捍天下,以千百就尽之卒,战百万日滋之师,蔽遮江淮,沮遏其势,天下之不亡,其谁之功也!当是时,弃城而图存者,不可一二数;擅强兵坐而观者,相环也。不追议此,而责二公以死守,亦见其自比于逆乱,设淫辞而助之攻也。
问:(1)概括这段文字的层次大意。(2)这里主要采用了什么表现手法?(3)“以千百就尽之卒,战百万日滋之师”两句中的对比成分是什么?(4)说明这段文字的抒情特点。

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二公之贤,其讲之精矣!守一城,捍天下,以千百就尽之卒,战百万日滋之师,蔽遮江淮,沮遏其势,天下之不亡,其谁之功也!当是时,弃城而图存者,不可一二数;擅强兵坐而观者,相环也。不追议此,而责二公以死守,亦见其自比于逆乱,设淫辞而助之攻也。
问:(1)概括这段文字的层次大意。(2)这里主要采用了什么表现手法?(3)“以千百就尽之卒,战百万日滋之师”两句中的对比成分是什么?(4)说明这段文字的抒情特点。

(1)这段文字可分三个层次:一是肯定张巡、许远“守一城,捍天下”的伟大功绩;二是揭露逃跑者和旁观者的卑鄙行为;三是抨击诬蔑张巡、许远的小人是颠倒是非、“自比于逆乱”。(2)这里主要运用了对比的手法。(3)这两句话中的主要对比成分有:一是“千百”(少)与“百万”(多)的对比,二是“就尽”与“日滋”的对比,这是力量悬殊的对比。(4)在叙事中抒情,在议论中抒情。

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