根据研究目的和目标不同,将学前教育研究分为实验室研究和现场研究。
实验室研究和现场研究不是根据研究目的和目标不同而划分的。改正:根据研究场所不同，可将学前教育科学研究分为实验室研究和现场研究。根据研究目的或目标不同，可将学前教 育科学研究分为基础研究、应用研究和并发研究。
根据研究目的和目标不同,将学前教育研究分为实验室研究和现场研究。
实验室研究和现场研究不是根据研究目的和目标不同而划分的。改正:根据研究场所不同，可将学前教育科学研究分为实验室研究和现场研究。根据研究目的或目标不同，可将学前教 育科学研究分为基础研究、应用研究和并发研究。
