在对儿童的社会交往情况进行观察时,可对儿童的各种社会交往行为确立哪些观测 指标?

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在对儿童的社会交往情况进行观察时,可对儿童的各种社会交往行为确立哪些观测 指标?

标志研究対象的行为等级和顺序程度,多釆用定序指标,因此可对儿童的各种社会交往行为确立如下观测指标:

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