下列哪些著作体现了个案法作为教育科学研究的方法()
A.梯底曼的《关于一个儿童成长的记录》 B.陈鹤琴的《儿童心理之研究》 C.皮亚杰的《发生认识论》 D.赖伊的《实验教育法》 E.勒温的《社会心理学》
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