学校全面教学质量观应包括哪几方面的内容?请结合实际予以分析。
答：(1)全面发展的教学质量管理观。 全面发展的思想，是马克思主义教育思想的组成部分，是新时期社会对人的培养规格的要求。(2)面向全体学生的教学质量管理观。 学校教学应使不同水平层次的学生都得到提高和发展。学校的教学质量与学校的办学效益是一致的。 我们既要讲求让优等学生学习成绩卓著，又使层次水平较低的学生得到发展。(3)全程管理的教学质量管理观。 教学工作巾的计划、执行、检查、总结，教师的备课、上课、 辅导、作业批改、考查，学生的课前预习、听课、复习巩固、考试、习惯的养成等，每个环节的工作质量，都关系到最终的教学质量。 (4)全员管理的教学质量管理观。 全员的教学质量管理观就是指全校教职员工和学生都积极参加到教学质量管理工作中来。提高学校教学质量，不仅仅是教师的事情，也不仅仅足学生的事情，而是全体教师辛勤耕耘、全体学生刻苦努力、广大干部和职工共同努力的结果。
