简述教育领导效率评价的主要内容。
答:(1)付出的劳动与取得成果之间的关系 付出的劳动越少，花费的经费越省，耗出的时间越短，取得的成果越大，领导效率就越高。(2)完成工作任务与实现管理目标之间的关系; 管理目标和各项决策制定出来以后，通过管理执行过程，目标及决策得到了完整的实现，或者创造性完成，管理效率就高:反之，领导效率就低。(3)及时解决问题，排除困难的程度 能在教育管理活动中，对各种问题及事件迅速作出反应，及时拿出措施，使这些问题得到圆满解决。事件得到及时处理，这也是领导高效率的重要内容。(4)在相同情况下，实现管理决策的差别性教育管理过程中往往有这样的情况，不同的教育管理部门在基本相同的条件下执行同一管理决策，一部门在质量及时间上都达到了要求，另一部门则没有达到要求，这些也应视作其领导效率高低的重要尺度。
