如何理解古诗词教学设计中的“瘦身目标”?
每一篇古诗词、小古文在表达方式和情意道德上有不同角度和不同侧面的特点,要有通透之眼,发现每一篇教材中最大的价值,然后“取其一指”。具体分析可参考精讲中的知识点讲解。
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