为什么说，获得知识、形成新的理解，首先需要学习者情感的认同？
（1）学习者的身份感决定了其对学习的情感投入度和智力投入度。
（2）角色的状态水平直接影响到知识的习得方式和效果。
本题主要考察学习者情感方面对知识获得、理解过程中的重要性。
为什么说，获得知识、形成新的理解，首先需要学习者情感的认同？
（1）学习者的身份感决定了其对学习的情感投入度和智力投入度。
（2）角色的状态水平直接影响到知识的习得方式和效果。
本题主要考察学习者情感方面对知识获得、理解过程中的重要性。
