“（开心）地笑了——（愉快）地笑了——（悲伤）地笑了”，把括号里的词语放到同一语言环境考量，体会各自的用法。这种方式属于对比品析里的_______。
正反对比
正反对比指的是找出文章中用得特别恰当的词语的近义词，把它们放在一起比较，引导学生把这些词语分别放到语言环境中去考量，反复体会为何不可替换。
“（开心）地笑了——（愉快）地笑了——（悲伤）地笑了”，把括号里的词语放到同一语言环境考量，体会各自的用法。这种方式属于对比品析里的_______。
正反对比
正反对比指的是找出文章中用得特别恰当的词语的近义词，把它们放在一起比较，引导学生把这些词语分别放到语言环境中去考量，反复体会为何不可替换。
