4岁的石头在班上朋友不多，一次，他看见林琳一个人在玩，就冲上去紧紧地抱住林琳。林琳感到不舒服，一把推开了石头。石头跺脚大喊：“我是想和你做朋友的啊！”问题：教师应如何帮助石头改善朋友不多的现状？
帮助儿童建立良好同伴关系，应从如下几方面入手：①教会儿童合作，交给幼儿社会交往的技能技巧，增强儿童的自信感；②教会儿童游戏，提供丰富多样的材料，提高儿童的参与度，加强幼儿之间的交往机会；③教会儿童接纳，幼儿同伴能够互相接纳，融洽儿童的同伴关系；④教会儿童表达，学会有效表达，培养儿童的积极情感。
4岁的石头在班上朋友不多，一次，他看见林琳一个人在玩，就冲上去紧紧地抱住林琳。林琳感到不舒服，一把推开了石头。石头跺脚大喊：“我是想和你做朋友的啊！”问题：教师应如何帮助石头改善朋友不多的现状？
帮助儿童建立良好同伴关系，应从如下几方面入手：①教会儿童合作，交给幼儿社会交往的技能技巧，增强儿童的自信感；②教会儿童游戏，提供丰富多样的材料，提高儿童的参与度，加强幼儿之间的交往机会；③教会儿童接纳，幼儿同伴能够互相接纳，融洽儿童的同伴关系；④教会儿童表达，学会有效表达，培养儿童的积极情感。
