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以上面这组图片为内容，设计一个大班安全防火教育活动，要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程及活动延伸。
一、活动名称：我是防火小能手二、活动目标：1.在生活当中有一定的安全意识和自我保护能力。2.认识消防电话119,知道基本的安全防火知识。3.学习自救的方法，体验逃生的过程。三、活动准备：关于安全防火教育的彩色挂图一组（厨房、放鞭炮、灭火器等场景）四、活动过程：一、出示小朋友放烟花挂图，激发幼儿的兴趣，导出活动主題1.教师通过语言引导，并播放挂图。师：过年的时候图片中的小朋友看到天空中漂亮的烟花爆竹，他也想放烟花爆竹，你们猜猜他这样放烟花爆竹会发生什么？2.观看完后让幼儿回答，根据回答进行小结。师:你们看这位小朋友这样做多危险啊，不小心就会点燃整间屋子，小朋友们可不能像他那样。在放烟花的时候一定不能在室内进行，也一定不能对着自己、别人或易燃物品。二、组织幼儿讨论火灾产生的原因及预防火灾的方法1.幼儿简单讨论可能导致火灾的原因，教师总结。在生活中还有很多原因可能导致火灾，如小孩玩火、乱丢烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等。2.引导幼儿说出预防火灾的方法。（1）预防火灾，小朋友们不能随便玩火。（2）蚊香不能靠近容易着火的物品。（3）不能随便燃放烟花爆竹。（4）小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。三、组织幼儿讨论应对火灾的方法1.让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。师：如果发生火灾，我们应该怎么样做才能保护自己？（1）室外着火门已发烫的情况下，千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。（2）遇到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。（3）如果有灭火器，可以使用灭火器进行简单的灭火。（4）在火灾时，要用湿毛巾捂住口鼻，进行撤离。（5）遇到火灾要报警，报警电话119。2.进行“安全防火自救”的游戏，培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。（1）教师发出火警信号。师：小朋友们可真厉害，个个都是防火小能手，长大一定能当消防员。咦？听！什么声音？呀， 不好了，火警警报响起来了，肯定发生火灾了，小朋友们我们一定要安全逃离。（2）组织幼儿安全撤离。提示幼儿逃生的时候要保持镇静、辨明方向、用湿毛巾捂住口鼻，尽量低姿爬行，沿疏散标志指示方向逃生，不要乘坐普通电梯。（3）学习防火小儿歌，幼儿拍手唱诵。小朋友，不玩火，不让父母吃苦果。不乱动用火和电，自我保护是关键。火警电话“119”，发生火灾不乱走。心不慌、意不乱，按照顺序慢疏散。湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头临地。防火逃生要记清，老师家长都放心。3.请幼儿分享感受，在分享中结束活动五、活动延伸：回解与爸爸妈妈分享防火小常识,和爸爸妈妈—起排除家里火灾的安全隐患。
