在与本班家长沟通中,大三班教师发现,大部分家长平时很少和孩子一起运动,因为他们不知道和孩子在一起能够玩些什么。为此,教师准备举行一场亲子运动会,让家长认识到生活中一些随手可得的废旧材料,可以用来开展有趣的运动游戏,从而促进幼儿发展。根据上面案例,设计一份亲子运动会方案,要求写出亲子运动会的设计意图、2个运动项目(须写出运动项目的名称、材料和玩法)、家长工作要点以及实施注意事项。

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在与本班家长沟通中,大三班教师发现,大部分家长平时很少和孩子一起运动,因为他们不知道和孩子在一起能够玩些什么。为此,教师准备举行一场亲子运动会,让家长认识到生活中一些随手可得的废旧材料,可以用来开展有趣的运动游戏,从而促进幼儿发展。根据上面案例,设计一份亲子运动会方案,要求写出亲子运动会的设计意图、2个运动项目(须写出运动项目的名称、材料和玩法)、家长工作要点以及实施注意事项。

一、设计意图新《纲要》中指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助其提高教育能力。”亲子运动在家庭教育中,往往被爸爸妈妈所忽视。这对密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏方式、方法,设计本次亲子运动会,使家长对亲子活动的目的、准备、过程,如何引导活动有了更详尽的了解。家长通过观察、亲身体验,感受如何引导孩子参与亲子活动,从而促进幼儿发展。二、运动项目活动一:蜈蚣竞走(无材料)玩法:1.每班16名幼儿、16名家长,分两大组进行,每组包括幼儿组和家长组。两组分别站在场地的两侧的起跑线后。2.听到老师口令,各组一路纵队蹲下,后面人双手扶前面人的腰间,听到信号后,幼儿组同时由起点出发,步调一致到达对面,家长按幼儿组的要令返回起点。3.先到达终点的组为胜。规则:1.在行进过程中,必须保持下蹲姿势,手扶在前面人腰间,不得松开,若松并,退回起点重新 开始。2.每组最后一个人过线后,另一组方可进行。活动二:接力赛跑(材料:皮球四个)玩法:1.每班11名幼儿、11名家长,分别站在场地的两侧,成一列纵队。2.听到裁判口令,家长抱球跑到对面,把球交到幼儿手中。3.幼儿接住球后抱球跑到对面,把球传给家长。依次往返。4.最先跑完为胜者。规则:1.双手抱球,若中途球落地,捡起后返回原地接着跑。2.传球过程中不得抛球,必须过终点线方可传球。三、家长工作要点1.家长要按照园内要求的时间准时带孩子到达运动会地点。活动前一天请保证幼儿充足的休息睡眠,以保证运动会当天幼儿以饱满的情绪参加运动会。2.进行升旗、亲子操及亲子运动项目时,家长务必根据教师指令快速到达指定地点,请家长全身心投入到运动会中,为幼儿做良好的榜样。3.比赛期间请家长看管好自己的孩子,陪同幼儿的家长请不要带幼儿在运动场地上随意走动,配合保持会场秩序。4.本次活动的主题是“我运动,我健康”“我运动,我快乐”,本着“友谊第一”“比赛第二”的良好心态参加比赛,一定要注意孩子的安全。5.为了给孩子建立环保意识,请保持场地卫生,家长提前准备一个垃圾袋,结束后把自己所在区域垃圾整理干净。6.运动会项目结束后,请家长(穿亲子服)配合集体合影留念,然后领取园内准备的运动会礼物,并到本班教师处签到后方可自由活动。四、实施注意事项1.事先熟悉活动地点的环境,了解周围是否有安全隐患,若有应及时整改。2.做好活动的组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制定好计划。照顾幼儿安全,注意幼儿离园的安全。3.对幼儿进行安全教育、纪律教育,各班教师随时清点幼儿人数,游戏活动强度应适中,教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现,发现异常,及时给予关注。4.活动时,要及时提醒幼儿安全第一,比赛第二。

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