离园时，三岁的小凯兴奋地对妈妈说：“妈妈，今天我得了一个小笑脸，老师还贴在我脑门儿上了。”连续两天小凯都这样告诉妈妈，妈妈听了很高兴。后来，妈妈和老师沟通后才得知小凯并没有得到小笑脸。妈妈生气地责怪小凯：“你这么小，怎么就说谎呢？”小凯妈妈的做法正确吗？（2分）试结合幼儿想象的特点，分析上述现象。（18分）
(1)小凯的妈妈说法有误。 (2)根据幼儿认知的发展，幼儿想象的特点有：无意想象占主导地位，有意想象逐渐发展；再造想象占主导地位，创造想象开始发展；想象的内容由贫乏、零碎逐渐向丰富、完善发展。幼儿想象的特点存在容易把现实与想象混淆，有夸大与虚构的现象的特点。 这是幼儿期儿童的一个典型的心理现象。幼儿的言谈中常常有虚构的成分，对事物的某些特征和情节往往加以夸大。如幼儿画画时，常把衣服扣子或他喜欢的东西画得很大。再如当幼儿听到小伙伴津津有味地讲述自己妈妈给买了新衣服时，他既羡慕又想象着自己也穿了漂亮的衣服，就会说：“我妈妈也给我买了。”这并非说谎，而是幼儿将想象与现实混淆，是幼儿心理水平低，发展还不成熟的表现。所以材料中的小凯不一定是故意说谎，他可能看到别的小朋友得到了笑脸，然后想象自己也得到了笑脸，把自己想象出来的当做真实发生的事情，所以小凯妈妈责怪小凯说谎是不了解情况，因而是片面的。
