活动区各种材料在运用到不同区域或者采用不同操作方式后所产生的教育价值不同,因此在一个区域活动中所提供的各种材料总是隐含某种教育功能。这反映了材料投放的()原则。
A.丰富性原则 B.层次性原则 C.目的性原则 D.适宜性原则
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