离园的时间已经过了半个小时,明明的家长还没有来,也不接电话。于是蒋老师把明明送回了家,发现明明的妈妈还在打麻将。事后,蒋老师与明明的妈妈进行的沟通,明明妈妈以后再也没出现过类似情况,这体现的是()。

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离园的时间已经过了半个小时,明明的家长还没有来,也不接电话。于是蒋老师把明明送回了家,发现明明的妈妈还在打麻将。事后,蒋老师与明明的妈妈进行的沟通,明明妈妈以后再也没出现过类似情况,这体现的是()。

A.家长是教师的帮手
B.家庭教育是幼儿园教育的延伸
C.教师是家庭教育的指导者
D.幼儿园教育是家庭教育的补充
正确答案C
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