材料一:
一位擅长画荷花的艺术家说:“画荷花不一定要整天拿着笔在池边写生,而应该静坐荷花旁欣赏,看风中的荷,雨中的荷,夏天的盛荷,秋天的老荷,冬天的残荷,久而久之,你已经不知什么是我,什么是荷,从而融入其中,撕开纸,自然满眼荷花,四季的烟雨一齐涌上,还怕画不生动吗?”
材料二:
苏轼在《文可画筼筜谷偃竹记》一文中说:“故画竹必得成竹于胸,执笔熟视,乃见其所欲。画者,急起从之,振笔直遂,以追其所见如兔起落,少纵则逝矣。”
要求:用规范的现代汉语写作,角度自选,立意自定,标题自拟,不少

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材料一:
一位擅长画荷花的艺术家说:“画荷花不一定要整天拿着笔在池边写生,而应该静坐荷花旁欣赏,看风中的荷,雨中的荷,夏天的盛荷,秋天的老荷,冬天的残荷,久而久之,你已经不知什么是我,什么是荷,从而融入其中,撕开纸,自然满眼荷花,四季的烟雨一齐涌上,还怕画不生动吗?”
材料二:
苏轼在《文可画筼筜谷偃竹记》一文中说:“故画竹必得成竹于胸,执笔熟视,乃见其所欲。画者,急起从之,振笔直遂,以追其所见如兔起落,少纵则逝矣。”
要求:用规范的现代汉语写作,角度自选,立意自定,标题自拟,不少于800字。

第一步:审题。
本题属于材料作文,要求论说文,角度自选,立意自定,标题自拟,字数不少于800字。
第二步:立意。
本题可通过概括材料法进行立意。材料由两部分组成,第一部分通过艺术家强调细致的观察详细了解的重要性。第二部分通过苏轼强调了然于胸胸有成竹的重要性。综合两则材料,立意时需围绕充分准备,详细了解,做到胸有成竹的角度写。当然结合考试背景,考生也可以写教师的三备,备学生备教材备教法。
可参考标题有:《仔细观察,不打无准备之仗》《充分准备方能胸有成竹》《好老师是备出来的》等。

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