新入职的王老师在工作中遇到棘手的问题,就去请教李老师。这一次,李老师提出建议后,笑容可掬地说“你这是想走捷径啊,哪有那么容易慢慢摸索吧,时间长了就知道了”。该情景中体现的教师发展途径不包括()。

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新入职的王老师在工作中遇到棘手的问题,就去请教李老师。这一次,李老师提出建议后,笑容可掬地说“你这是想走捷径啊,哪有那么容易慢慢摸索吧,时间长了就知道了”。该情景中体现的教师发展途径不包括()。

A.自主与协作的结合
B.借鉴与探索的结合
C.学习与反思的结合
D.理想与现实的结合
正确答案D
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