（）又称可接受性原则，是指教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度。

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（）又称可接受性原则，是指教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度。

A.理论联系实际原则   
B.循序渐进性原则   
C.巩固性原则   
D.量力性原则
正确答案D
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