李老师是一位体育老师，他在讲授前滚翻和后滚翻的动作技能时，首先讲解了前滚翻和后滚翻的动作要领，然后他根据学生已有的知识经验，问学生：“什么样的东西最容易滚来滚去？”同学们齐声回答：“圆的东西。”老师又进一步问：“既然圆的东西最容易滚来滚去，你们能不能在做这个动作时把身体变圆一点呢？下面我示范一次，你们要认真看。”然后，李老师请同学们按照要求进行分组训练，很快，全班学生便掌握了前滚翻和后滚翻的动作技能。问题：李老师主要运用了哪四个教学方法?
李老师在教学过程中，分别运用了以下四种教学方法：⑴讲授法。李老师通过语言讲授前滚翻、后滚翻的动作概念，使学生明确课堂学习内容。⑵谈话法。李老师通过与学生的互动问答，利用学生已有经验引发思考，进一步深化对动作要领的明确。⑶演示法。李老师亲自示范做现场演示，让学生明白如何操作。⑷练习法。通过分组进行训练，让学生切实去做，进而掌握动作技能。
