为自己加油

小明和小罗今年高三，是一对好朋友，两个人在处理问题的认识风格方面有较大的差异。小明在学习上遇到问题时，常利用个人经验独立对其进行判断，喜欢用概括的与逻辑的方式分析问题，很少受到同学与老师建议的影响。而小罗遇到问题的表现则与晓明相反，他更愿意听老师和同学的建议，并以他们的建议作为分析问题的依据。另外，他还喜欢察言观色，关注社会问题。问题：假如你是他的老师，如何根据认知风格差异开展教学（8分）

如果作为他们的老师，我会根据他们的实际情况因材施教。①根据学生的认知风格的不同配合使用不同的教学方法。②根据学生认知风格的不同，给出不同的学习建议。发挥不同认知风格学生的特长③采取适当的教学措施弥补自己认知风格中的缺陷。