下课铃响了，按照教学设计还有一个教学环节没有实施，钱老师就延长了5分钟。钱老师的做法（）。

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下课铃响了，按照教学设计还有一个教学环节没有实施，钱老师就延长了5分钟。钱老师的做法（）。

A.恰当，保证了学习的基本容量
B.不恰当，忽视学生的学习风格
C.恰当，遵守了教学的基本规范
D.不恰当，漠视了学生的学习效果
正确答案D
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